Nationalpark – News

Johanna, Doris und Reitsch besuchten die Volksschule Weng mit einem großen Sack voller Geschenke. Ein Riesentransparent, Kekse, Aufkleber, eine Weihnachtsgirlande und als spezielles Highlight – ein selbstgemachter Film. Wir haben am letzten Schultag den Film angesehen und für gut befunden und wünschen Euch auf diesem Weg nochmals Frohe Weihnachten und DANKE für Euren Einsatz!

Nikolaus und Krampus

Da heuer ein fremder Nikolaus nicht erlaubt war, haben wir kurzerhand einen schulinternenen Nikolaus gebeten, einzuspringen. Der war nicht faul und hat sich gleich einen kleinen Krampus mitgenommen. Nach einer hübschen Geschichte und ein paar Gedichten, die die Schülerinnen und Schüler dem Nikolaus zum Besten gaben, verteilte der gute „Mann“ an die „braven Kinder“ Geschenke, wie es schon seit Jahrhundertern so der Brauch ist. Der kleine Krampus, unser Ralf, hat sich vor den Kindern umgezogen um ihnen die Angst zu nehmen. Trotzdem hatten alle Respekt, als er dann mit der Maske vor ihnen stand.

In der Weihnachtsbäckerei …

Am Donnerstag, den 26.11.2020 beschloss Diana den Werkunterricht in die Küche zu verlegen und buk mit den anwesenden Schulkindern köstliche Weihnachtskekse, die in der anschließenden Adventkranzweihe gleich verkostet wurden. Der wunderschöne Adventkranz wurde uns von Frau Sabine Steiner gespendet und ziert nun den ganzen Advent unsere Klasse.

Unsere „neuen“ Waschplätze

Über zwei wunderschöne, einzigartige Waschplätze dürfen sich die Kinder der VS Weng nach den Herbstferien freuen.

Herr Taschner, ein gelernter Fliesenleger hat sich bereiterklärt, in Eigenregie die Verschönerung der Wände vor den Waschbecken in den Klassen, zu übernehmen. Mit Hilfe von Herrn Trinkaus wurden vorerst die Wände abgetragen und ausgeglichen. Der Untergrund wurde verspachtelt, dann wurden die Fliesen, die uns von der Firma TAVERNER geschenkt wurden – herzlichen Dank dafür – gelegt. Die Mosaikfliesen hat Marcel gebrochen und wurden im Anschluss abgeschliffen. Die weißen Fliesen mit der Aufschrift „VS Weng“ gestalteten Amelie, Elena, Marcel, Ralf, Pia, Alina, Matheo und Petra am Dienstag in den Herbstferien. Das Projekt nahm 5 Tage in Anspruch, da ja immer wieder auf das Trocknen und Aushärten gewartet werden musste. Im Zuge der Fliesenarbeiten hat Herr Taschner auch zwei weitere Waschbecken mit Silikon abgedichtet und Mauerschäden ausgebessert.

Ich möchte mich im Namen aller bei allen bedanken, die zur Verschönerung der Klasse beigetragen haben, speziell aber bei Herrn Taschner, der seine freie Woche dafür investiert hat.

Nationalpark: Bodentierchen erforschen und eine biologische Kläranlage bauen

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Vorschau(öffnet in neuem Tab)Titel hier eingebenNationalpark: Bodentierchen erforschen und eine biologische Kläranlage bauen

Am Freitag, den 9. Oktober haben wir in der Schule mit unserer Nationalparkrangerin Doris, Bodentiere gesammelt. Ralf, Philip und ich haben im Blumenbeet vor der Schule einen Regenwurm, eine Kellerassel und einen Weberknecht gefunden. Danach hat uns Doris das Mikroskop erklärt. Dann durften wir die Bodentiere unter dem Mikroskop anschauen. Das war cool, spannend und sehr lustig. Doris hat uns auch den Wasserkreislauf erklärt. Der Wasserkreislauf geht so: Das Wasser kommt von den Wolken auf die Erde und geht in den Boden. Wenn die Sonne auf den Boden scheint, verdunstet es und kommt als Regen wieder. Zum Schluss haben wir noch eine eigene kleine Kläranlage gebaut. Das dreckige Wasser haben wir durch Moos, Steine und Sand gefiltert. Dieses Projekt hat mir sehr gut gefallen. (Kilian, 3. Schulstufe)

Am Freitag, den 9. Oktober haben wir in der Schule mit unserer Nationalparkrangerin Doris, Bodentiere gesammelt. Ralf, Philip und ich haben im Blumenbeet vor der Schule einen Regenwurm, eine Kellerassel und einen Weberknecht gefunden. Danach hat uns Doris das Mikroskop erklärt. Dann durften wir die Bodentiere unter dem Mikroskop anschauen,. Das war cool, spannend und sehr lustig. Doris hat uns auch den Wasserkreislauf erklärt. Der Wasserkreislauf geht so: Das Wasser komtm von den Wolken auf die Erde und geht in den Boden. Wenn die Sonne auf den Boden scheint, verdunstet es und kommt als Regen wieder. Zum Schluss haben wir noch eine eigene kleine Kläranlage gebaut. Das dreckige Wasser haben wir durch Moos, Steine und Sand gefiltert. Dieses Projekt hat mir sehr gut gefallen. (Kilian, 3. Schulstufe)